1、认为人的心理活动并不能用自然现象的观测方法，采用大量的非自然的定性方法来说明教育双方在教学过程中的心理变化。在整个教育心理学发展的过程中大致上只出现了这两种教育方法。 理论与实际联络缺失。 在教育心理学的发展过程中，没有做到理论和实际的有效结合，主要表现为：首先，理论研究与实际应用无法接轨。
2、教育心理学更好的帮助了我对学习过程和学习资源进行设计、开发、运用、管理和评估的理论和实践。 在通读这本书后，我对教育心理学的内容主旨，研究方向，原因及研究方法有了一定的了解，另外关于书中涉及的普通心理学及儿童心理学方面的知识，对于我在理解教育心理学方面的内容也有很大的帮助。
3、一是要有科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。二是熟练掌握现代教育技术的操作和应用。
4、教育学专业是一门研究教育现象、教育规律以及教育方法的学科。在这个专业中，有许多知识需要深入学习，以下是一些主要的知识点：教育学基本理论：包括教育学的基本原理、教育目的、教育功能、教育制度等。这些理论知识是教育学专业的基础，对于理解教育现象和教育问题具有重要意义。
1、晋悼公因感念大臣魏绛教他“和诸戎狄，以正诸华”，从而取得“八年之中，九合诸侯”的功绩，准备将宫廷乐队的一半赠给他，魏绛却婉拒不受，并劝晋悼公：“居安思危，思则有备，有备无患。
2、任正非《华为的冬天》唯有惶者才能生存的冬天哲学，“冬天”的意义早已超越季节，成为危机的代名词，适合于所有行业。成功预测未来的不是经济学家，而是企业家，因为企业家有能力应对不确定性。
3、为此，任正非还专门写过《华为的冬天》一文。从1987年至今，华为的业绩都处于上升趋势中，只有2002年的时候，出现史无前例的负增长。任正非同时罹患抑郁症。对全员持股的华为来说，负增长简直是一场灾难，之前员工从来没有真的意识到自己投入到华为的钱有可能会血本无归，导致员工人心惶惶。
1、大棚西瓜的种植方法 （1）首先选择地势高、排灌正常、深厚松软的地块建立大棚，然后在春季播种前将土壤深翻25厘米左右。这样可以破坏病菌害虫的越冬场所，利用低温环境杀死害虫，然后挖好瓜沟，有利于西瓜植株根部生长。（2）西瓜一般以播种和嫁接为主，使用最多的是播种繁殖。
2、田块准备：选择近3y内未种过西瓜或其它瓜类作物的地块。每亩施商品有机肥300-400kg，磷酸二铵20kg-30kg，硫酸钾型复合肥50kg，旋耕机旋耕土壤25cm，机械起垄、辅设滴灌带、覆膜，形成二畦。品种选择：选择适合市场需要的小、中果型品种。如：早佳、京嘉、全美4k、小兰、苏蜜3号等。
3、大棚西瓜种植技术主要有以下几种：整地施肥。大棚早熟西瓜一般栽培密度较大，因此要求精细整地。如果是利用冬闲大棚，应在冬前深耕25厘米，进行冻袋，使土壤疏松。将底肥的一半全面撒施，再翻入土中，整平后开沟集中施肥和作畦。在整地时，应将前茬作物根系拣出棚外。
4、大棚西瓜的种植方法和管理技术如下：育种选优： 选择耐寒性、抗病能力强、适应各种生长环境的优良品种。土壤准备：为了保证土壤肥沃，可选用腐熟堆肥、鸡粪等有机肥料，施加化肥，深翻土壤。栽培： 在大棚里开出 7~8 个布行，每行下穴 3~4 号，深度7~8 厘米，根据品种进行晾晒后播种。
